在过去的几十年里，我们生活的世界发生了翻天覆地的变化。快速的技术进步和日益全球化的经济，已经从根本上改变了我们的社会和经济生活。未来，当今的学生走向社会时，我们的世界将会发生更大的变化。我们的孩子们所面临的挑战时前所未有的。

　　步入21世纪以后，教育界普遍认为在如今扁平化的信息时代，今天的学生要想适应全球化社会，他们必须是沟通者、合作者、思想家和创新者。

　　面对这样一个令人兴奋又紧张的时代，让孩子们做好准备，培养可以应对未来挑战，抓住机遇的下一代就成为了各国当下的首要任务。

　　浩天教育联合中国科学院大学培训中心、中科院相关院所及相关领域著名认证培训师为孩子们的未来做起了规划！

　　此次成长营通过精心设计的课程内容和游戏化的学习方式，针对青少年的学习和成长特点，旨在帮助青少全面提升4C能力，为他们日后成为未来领袖奠定坚实的基础、积蓄恒久的力量。

　　课程内容及形式多样化，更能培养学生的综合能力：科学、演讲、辩论、创新、体育、合作、艺术等不同领域，让学生们在课上充分动手动脑、全身心参与，提升学习效果；

　　所有的课程均由中国科学院相关院所的教授、国内外相关领域的认证培训师，根据该年龄段的学生特点共同打造，每门课程都经过1年以上的设计及研发，强调情景化、趣味化、参与性及知识性；

　　每门课程的授课老师具有丰富的教学经验，并极具爱心和责任心，提倡跨领域互动，强调学术专业与实践性结合。专业化、多元化的导师团队给孩子们带来综合能力的提升；

　　中国科学院大学雁栖湖校区，全封闭的教学环境，专属的研究生宿舍及餐饮服务，为孩子们的学习、生活提供最安全的保障。

　　同时，全天24小时都有专业的生活老师陪同，随时将孩子的情况以照片、视频的方式向家长汇报，保证家长们第一时间了解孩子们的所有情况。

　　孩子的教育离不开父母的参与，因此在课程的最后，我们邀请所有的家长一起与孩子们共同参与一场亲子工作坊。同时配合7天课程的成果展示，让父母全方位了解孩子们夏令营期间的学习、生活。

　　棒球运动是目前世界上规则最复杂的运动。由于棒球规则的复杂性使得它成为了需要将团队协作发挥到极致的运动。从战略的沟通、团队的默契配合以及战术的执行等方面对团队都有着极高的要求。

　　本课程通过模拟比赛的活动让孩子们在团队运动竞技中亲身体会团队合作的重要性以及如何与他人合作。

　　思维导图，是构建思维逻辑框架和表达发散性思维的有效图形思维工具 。它简单却又很有效，是一种有效提升学习效果的实用性的思维工具。

　　本课程通过基础的思维图形（圆圈图，气泡图，双气泡图，流程图等），帮助孩子们构建自己的思维逻辑框架，文字与图形相结合，左脑和右脑配合，让孩子们动手，动脑，动心，思路更加清晰，思考更高效。通过思维导图的梳理和绘制，让孩子们在游戏中学习，培养思考力、想象力和联想力，在提升学习效果的同时打开创意思维的大门。

　　课程针对青少年心理发育特点，以游戏化、多互动的形式授课，以演讲专业技能结合心理学技术，协助学员轻松克服演讲焦虑、上场紧张等阻碍，帮助学员激发内在动力，拓宽认知边界，发现更多的可能性。同时帮助学员习得结构化思维，轻松组织演讲或辩论内容，有效提升表达能力，增强语言影响力，说服力，塑造舞台气场，使学员在今后的学习和生活中能够更加自信地面对挑战，对未来充满信心！

　　4D领导力系统是培养卓越领导力的方法。由美国宇航局NASA科学家、哈勃望远镜项目负责人查理·勒佩林博士以卡尔·荣格的心理学理论为基础，研发出来的一套完整体系。

　　十几岁的青少年，正处在向内寻求自我、向外探索世界的关键时期。相对于被动地吸收知识和信息，他们更愿意自主地探究知识的奥秘，基于亲身体验构建新知。乐高积木，享誉世界的经典教育产品，因其自身的创造力基因，为青少年发现自我和探索世界打开了一扇神奇的大门。

　　本课程通过多个精心设计的乐高搭建环节，在充满趣味性和挑战性的活动中，锻炼青少年的动脑动手能力、激发想象力和创造力、提升问题解决能力、培养团队合作精神。帮助他们通过双手感知新奇的世界。

　　科学本身就意味着创新与创意，在创意思维训练的课程中，我们将充分发挥中国科学院的优势，将科学引入，用丰富有趣的科学实验，来点亮孩子们的创意思维。

　　除了课程以外，结合雁栖湖校区优美的校园环境，我们还为孩子们准备了很多精彩的娱乐活动，包括晨跑、看星星、打水仗、踢足球、打篮球、爬山、野外探险等。

　　3）7月21日（周日）下午13：30左右统一回到中关村校区，并邀请家长一起参与我们的结营仪式及家庭亲子工作坊，课程约16：30结束。

　　4）如因学员个人原因，不能按时报，请提前告知相关负责老师，并于报到日第二日（周一）早9点前，将学员送往中国科学院大学雁栖湖校区。

　　（所有从中国科学院大学培训中心官方报名的学员，中国科学院大学培训中心将开具以学员姓名为抬头的增值税全额发票，内容为培训费。）

　　中国科学院大学培训中心（以下简称“培训中心”）是中国科学院大学面向社会提供教育培训服务的独立事业法人单位，源于1999年创建的中国科学院研究生院高级培训中心，是中国科学院大学唯一面向社会开展高端培训的窗口。

　　培训中心借力中国科学院的品牌优势、科技成果优势、科技专家优势和院地合作优势，整合中国科学院的科技和智力资源，面向院内和院外两个市场开展各类培训和项目合作。