“游学”是近几年新兴的名词，内容贯穿了语言学习和参观游览，介于游与学之间，同时又融合了学与游的内容。

　　它是现代人越来越注重精神生活的重要表现，也是一种新的教育方式，在未来高质量的教育前提下发展空间一定会越来越辽阔。

　　留学是否成功体现在留学期间是否能充分适应外国的学习生活，而适应源自于熟悉和认同。相较于让孩子们一下子投入到一个完全陌生的国度怀着对未知的陌生与紧张展开长时间生活与学习，不如让孩子们留学之前在领队老师指引下对留学国家的课堂教育及生活人文先有个短时间预热。

　　除此之外，还有很多家长选择为孩子选择游学就是单纯地希望孩子能够走出去，看世界，拓宽眼界及胸怀。还有的是希望孩子通过实地体验培养英语兴趣，提高英语水平……

　　为避免盲目海外游学，这里给大家几点建议，希望能够帮助家长们更理智地选择游学项目，让孩子获得更好的游学体验。

　　每个孩子都有属于自己的梦想，家长在帮助孩子选择游学线路时，可以多询问孩子的兴趣方向，多考孩子的性格类型。

　　游学不同于旅游，是带有教育和学习的成分在里面，而不同于简单意义上的旅游。家长要根据自己孩子的状况来选择游学产品。

　　由于自我管理能力和语言能力有限，他们需要领队老师更多的关心和照顾，安全性最为关键，因此游学机构的经验与声誉都非常重要；

　　可以选择在国外优质高校参加短期留学行。英、美、加等地的很多高校非常适合大学生参加短期留学行并直接与当地学生交流。

　　出国游学之前，应该要花点时间做准备，提前了解目的地国家。如美国以先进科技教育见长，英国的剑桥、牛津知名学府熏陶容易激发学生远大的求学梦想，澳大利亚以其独特的北美风情和自然景观而引人入胜。提前备课，让游学之行收获更加丰厚。

　　首先，家长要摆正一个观念，游学的课堂与国内的中学课堂有着本质区别。海外教育更注重学生的参与度和学习体验，课堂的形式多种多样，以培养交流能力和增强学习主动性为主要目的。课堂没有知识重点，更不是用分数来衡量收获。其次，作为学生，也不能把游学活动看成一次单纯的旅游观光和享受假期的活动。参加游学营主要目的是为了锻炼独立能力和增长见闻，而学生的主动参与度和积极性也是影响游学收获的一个关键因素。

　　有的学生去到国外，还带着在家中的“小少爷”习惯，要求学校老师或寄宿家庭处处以自己为中心，甚至抗拒课堂学习，这样的游学体验是不会成功的。游学期间，我们既是一个个体，同时也是团队的一部分，只有做到主动沟通、主动适应，友爱互助，才能达到参加游学营的最好效果。

　　通过在海外的游学生活，可以给青少年创造一个真实的语言学习环境，带寄宿家庭的可住居在普通的外国人家庭，和普通的外国人生活在一起，同吃同住，提升青少年的英文信息表达能力。另外也只有住居在普通人家庭中，和他们共同的生活，才能真正当地文化的所在。文化是一个抽象的概念，它出现在书本上，表现为不同的文化形态，而文化又更是具体的，形象的、直观的，它表现在我们普通老百姓的生活中。游学的过程就是把抽象的文化转化为具体文化的过程。

　　探访不同文明的历史，有利于更好地认识人类的现在和未来；体验不同的文化，有利于更深切地认知自己的民族和国家；沉浸于非本土社会生活观察研究，有利于非母语能力的提高和对课堂知识的再发现；游学世界的经历，有利于青少年的视野的开阔。通过丰富多彩的游学活动，引导青少年积极参与社会实践，了解国情民生，感知时代脉搏，培育动手能力和创新能力，陶冶情操，修养品格，达到“ 读万卷书、行万里路 ” 的境界。

　　青少年时代是人生中寻找自我、建立自信、培养独立人格的黄金时期。通过在国外的独立生活，不仅能培养青少年学生提早学习负责任的生活态度，更重要的是由此提早接受国际化的教育熏陶，熟悉语言，更深入了解国外多元的文明形态，学习其民族优秀的文化传统，开阔眼界和拓展人际关系。

　　走近人类优秀的历史文化，探访世界不同文明的历史遗迹，体验不同文化的所带来的生活感受，尊重和依赖人类共同的文化、语言和精神的遗产，宽容与自己不同的社会、政治、宗教和信仰，传承并丰富全人类共同的文化和道德价值观。从而确保并坚持为人类社会所普遍接受的人道主义价值观和民主、自由和宽容的精神。

　　2016年11月，国家教育部等11部门下发《关于推进中小学生研学旅行的意见》，引爆“研学旅行”热度。昨日，重庆晨报记者对市面上热门的研学产品进行了整理，主要分为以下几类：

　　留学体验类研学：此类研学相比其他研学项目更深入，学生会在世界名校里学习生活，提前感受留学生活。

　　领袖成长类研学：此类研学是专门针对高中和大学生推出。研学机构会让孩子在国外接受提升领导力的课程，同时访问一些知名企业，感受金融商业文化。

　　在具体研学产品项目的选择上，两点建议：第一是要有知识性，出国研学必是要有所学。第二是要有代表性。比如选择一些有代表性的国家、学校、文化、景点等等，这些能让孩子开阔视野。

　　走出国门，方知世界之大。孩子在青少年阶段，充满了好奇和幻想，要充分专注这个阶段，让孩子多阅历，多见识，多体验，才能成长得好。

　　“读万卷书，不如行万里路”，所以，我们非常鼓励孩子暑期参加游学活动，否则，孩子在国内转，不知道中国的国门朝哪儿开。

　　例如， 12岁以内的学生比较适合参加英国贵族学校夏令营，因为和同龄的欧洲等学生寄宿在英国学校，一起学习、一起活动、一起参观游览，因为这类夏令营是专门为这个年龄段的学生设计的，从课程内容、活动类型、同年龄的伙伴、老师的教课方式、以及住宿饮食等等，都非常适合。

　　如果12岁以上的学生，可以考虑美国夏令营、英国欧洲夏令营等。对于大学生，可以参加活动更自由的游学团，既节省费用又有更多的自我探索外面的机会。