前阵子，上海、北京等地学而思被曝“卷土再来”，重启大规模线下招生的消息被传得沸沸扬扬。

　　据财联社报道，校外培训龙头企业学而思在“素养课”包装下，把“幼小衔接”、“应对考试”作为课程卖点，不少家长周末来咨询报课，休息区也坐满了等孩子下课的家长。

　　“说是素养课，其实我们家长看中的主要还是课程对孩子语数英能力的提升。”在北京一个教学点，有家长对记者表示。

　　学而思在报道当天就发了声明，“并不存在‘重启大规模线下招生’情况”，并称已安排内部排查，将严惩违规情况。

　　北上广的教育竞争何其残酷，任何一个能提升孩子成绩的机会，有条件的父母都不会放过。

　　尽管如今学区房已“无力回天”，补习班也大势已去，但还有各类兴趣班、夏校游学营、国际竞赛……

　　烈火烹油下，大把中产父母的鸡娃急迫感持续上升，花费大把的财力、精力，非要为孩子砸出一条出人头地的路来。

　　说起鸡娃界的“天花板”，应该莫过于《北京第一代“鸡娃”给大家讲讲内卷教育的切肤之痛》中，那个从小被鸡到大、最终考进北京四中的女孩了。

　　为了能让孩子通过读书“翻身”，妈妈从女儿4岁起就开始了砸重金培养孩子的兴趣。

　　4岁开始学古筝，私教费曾高达1500元/小时，一路考到中央音乐学院古筝八级；

　　周末的日常是早上数学课，下午古筝课，晚上英语角，还学了奥数、芭蕾、跆拳道……

　　从此周末的日常变成了泡在学而思、新东方、金钥匙、龙文教育等一系列教辅机构里。

　　为了不被同龄人拉下，父母把她送去美国做交换生，女孩还将美国期间的见闻写成了一本书，成了班中为数不多的出过书的精英学生。

　　后来，拿着“牛娃人生”剧本的女孩，却没有过着父母期盼看到的那种年入百万、精英佼佼者的生活，她成了一名编剧、作者。

　　用她自己的话说，自己的年收入比北上广深的普通小白领稍强一些，买得起车，但买不起北京的房。

　　更扎心的是，她身边跟她一样被鸡到大的朋友们，也跟她的情况差不太多，有的副业搞起了烘焙，有的辞职当酒保，有的在B站做UP主，还有的做了健身教练、外卖派送员……

　　见过了世面，学了不少特长，也拼命读过书，但最终不过是在社会中能让自己过得稍微好一些，衣食无忧而已。

　　之前，有个孩子出身普通家庭，家里倾其所有供他苦读十几年，他也如愿考上了“双一流”大学，毕业后却求职于火锅店，做起了最基础的服务员。

　　只是付出了太多太多努力，给予太多太多厚望，总觉得自己孩子的结局，和隔壁普娃比起来，不该是如此“无差别”，总该活得更闪耀、更优渥一些……

　　却不自禁地忘了，真正能在领域内做得很成功的只有极少数，像谷爱凌，像周受资。

　　最近爆火的精英代表周受资，一下成为时下父母眼中的新一任“鸡娃”目标 tiktok

　　平心而论，这些常年被“鸡”的孩子，确实在眼界、知识、起点上大多会比同龄人好一些。

　　但是，几乎每一个被过度鸡娃的孩子，都对自己的成长经历不满意，对童年有着诸多的遗憾，“那些年是被摧残着长大的，青春期是扭曲的”。

　　心理学者贺岭峰前几天发了一段视频，自曝自己曾经费尽心力将女儿送进全区最好的小学，结果没想到却害了她。

　　他说，女儿刚上小学一年级的时候，班里进行“听写汉字”摸底考试。女儿拿了97，也就是100个汉字只错了3个。

　　贺岭峰很高兴，夸奖女儿：“哇，你看你刚上小学，还没开始学任何东西呢，就已经会了97个，很厉害啊......”

　　“你怎么做家长的啊，就你孩子的成绩你还觉得不错？ 你知道吗？我们这次听写，全班17个100分，剩下的都是99分，连一个98分都没有， 你们家孩子97分，严重拖了我们班的后腿 ，你做家长的竟然还觉得不错，这样不负责任怎么做家长啊？”

　　贺岭峰起初还不了解情况，觉得女儿成绩跟不上就是家长做得不够，就想方设法给她请家教、盯着她写作业到后半夜……

　　因为成绩不好，女儿一直都处在被打击、被羞辱、甚至被霸凌的环境里。在四年级的时候，有一次坐校车去学校，她甚至很想从校车上直接跳下来。

　　他的本意，是想给女儿最好的条件和资源，助她成就更好的未来。可谁能想到，女儿不仅长期陷入痛苦的境地无法自拔，甚至差点因此想不开。

　　每个父母都渴望子女将来功成名就，但被逼迫过度学习给孩子留下后遗症，却被我们忽略了。

　　采访对象，是一个标准的“海淀鸡娃”，网名“他塔拉”。她如今是网上小有名气的博主。

　　她先是考入了中国传媒大学。后来又去澳洲、瑞典的大学继续深造。如今23岁，在工作2年后又将重新进入哈佛大学读硕士。

　　上着1年10万元的培训学校 ，补习班总是“见缝插针”，把她的课余时间塞得满满当当。 六年级时，有一个曾经成绩不如她的同学，在某一次考试中作文成绩突然超过了她，“那次开家长会，对方家长拿着孩子成绩单向我妈‘炫耀’，我妈被气坏了，当时就想给我也报一个一样的作文班。” 从那时开始，他塔拉报的补习班全部变成1对1教学。 “你看那个谁谁上了什么班，你要不也上上？”每次妈妈总会这样问她，最后， “大多数能塞下我的班好像都上了。”

　　她习惯了父母的安排，以至于后来上大学、开始独立生活时，常常因为没有计划或目标而感到无比焦虑。

　　父母长期像老板一样布置任务，让她在遇到问题时不再倾向于跟父母交流，“这也导致我长大后在一段亲密关系中更依赖自己而不是别人。而其实，我清楚，人需要很多外部的情感支持。”

　　相对而言，因为一味鸡娃造成孩子对生活丧失兴趣、对自己缺乏自信，甚至厌学叛逆、身心崩溃的孩子，我们却见得太多了。

　　人民日报《2022国民抑郁症蓝皮书》称，18岁以下的抑郁症患者，占到总人数的30%；在抑郁症患者群体中，有50%是在校学生。 人民日报

　　身为父母，回想教育初心，我们宁可要一个健康快乐的平凡孩子，也不想在付出一切知后，却得到一个带着心理疾病的“优秀”孩子。

　　在这个充满着竞争的时代，“快乐童年”的口号再响，可也真的没多少家长敢用孩子的未来赌。

　　加利福尼亚大学的社会学教授Jennifer Lee曾说过，光有勤奋和专业知识能力强是不够的，我们更需要培养的，是那些无法量化的能力，包括想象力、创造力、自主能力、社交沟通能力。

　　相比起鸡娃一时的成绩，能够发现孩子的闪光点，顺着他的成长方向，循循善诱，逐渐培养起他在这个世界的优势力量，正是当今父母、学校真正该鸡的地方。

　　1.多给孩子一点自由成长的时间和空间，让孩子有机会去探索自己内心真正感兴趣的事情，找到自己成长的方向。

　　2.多一些欣赏，降低对孩子的期待。父母的高期待高标准，往往会打压孩子的自信。父母应该学会调整心态，学着欣赏孩子，多发现孩子身上的闪光点。

　　3.学会正确引导，鼓励孩子勇敢追逐梦想。在教育孩子的过程中，父母要注意引导，在孩子心中种下梦的种子，鼓励他们不断追求梦想，找到人生的意义。

　　4.真正了解孩子，尽可能为孩子选择适合的教育环境。父母要多花一点时间与孩子相处，了解孩子的性格、喜欢、特长\人生理想，帮助孩子找到一条适合的成长路径。

　　20年前，也许教育的选择还不是很多，但随着全球化的发展，教育的模式也越来越多元化。越来越多的家庭也开始认可国际化教育，有意向给孩子选择一所国际化学校。